本週完全依據講義標準例詞！深入剖析加綴法（前綴 emp-/m-/s-、中綴 -n-/-m-、後綴 -an）與太魯閣語 12 大經典複合詞（許韋晟，2008）。掌握詞素切分、中綴音變與現代命名智慧！
emp-（人/身分）、m-（動作進行）或後綴 -an（處所/地方）衍生出不同詞類與焦點功能！
emp- 接在動詞詞根 hapuy（煮）前，衍生為著名職業名詞 emphapuy（廚師）。
請分析下列 5 個講義標準衍生詞，寫出其使用的詞綴種類（前綴/中綴/後綴）、語法功能與「最小自由詞根」：
emp-（表人/職業）＋ 詞根 tgsa (教) 【簡報第39頁】-n-（完成貌）＋ 詞根 salu (製作) 【簡報第42頁】-an（處所名物化）＋ 詞根 hapuy (煮) 【簡報第44、60頁】-an（處所名物化）＋ 詞根 patas (書寫/圖紋) 【簡報第45頁】-m-（名詞轉動詞）＋ 詞根 quyux (雨) 【簡報第41頁】
請從講義中挑選 3 個太魯閣語複合詞（如動物、自然或交通命名），拆解其兩個內部詞素組成與修飾關係：
hakaw (橋) ＋ 詞素二 utux (祖靈) 【簡報第68頁】kacing (牛) ＋ 詞素二 lubuy (袋子/垂囊) 【簡報第69頁】tdruy (車) ＋ 詞素二 qrngul (煙) 【簡報第69頁】
請查閱十二階教材第 1~3 階課文，挑出 2 個帶有「前綴 emp-/m-」或「中綴 -n-/-m-」或「後綴 -an」的衍生詞，抄寫完整句子並解釋該詞綴在句中的語法功能：